Balett gyerekeknek

 

Gyermek balett Budapest

A gyermek balett tanulmányokat

már 4 éves korban

érdemes elkezdeni.

 

Gyermeki fantáziájuk a hercegnők és hercegek világába varázsolja a gyerekeket, a gyermek balett órákon.

Sokan egy balett előadáson, általában a Diótörő Operaházi előadása alatt határozzák el, hogy szeretnének a balett színpadon szerepelni.

Balettiskolában a gyermek balett oktatáson megvalósíthatják álmukat, és balett hercegnőkké és hercegekké változhatnak.

A színpadi bemutatókon pedig beleképzelhetik magunkat, a balett előadások varázslatos világába.

 

Egészséges test és lélek,

hasonló szellemiség és érdeklődés

a gyermek balett órákon.

 

A balett megérint és rajongóvá tesz, egyszer csak balett előadásokra szeretne járni a gyermek, megkedveli a komolyzenét, és az egész balettel kapcsolatos kultúrát.

Sokat táncol otthon, balett előadásokba képzeli bele magát.

Fejlődik a képzelőtehetsége, és sokkal nyitottabb lesz a művészetekre.

Jól megérti magát a hasonló beállítottságú és kultúrájú gyerekekkel, közös balett előadások látogatása és egyéb programok.

A gyermek balett oktatáson, a testmozgás jótékony hatásának segítségével, az óvodai és iskolai tevékenysége is sokkal aktívabb és produktívabb lesz a többiekhez képest.

Kutatások bizonyítják, hogy a gyakorlatban jobban értékelik, a mozgás és művészeti képzésben résztvevő gyermekek tevékenységét is a pedagógusok.

.

Mert milyen előnyökkel jár

a gyermek balett?

 

Akinek kisgyereke van, és látott már kicsiket tütüben táncikálni, arra vágyik, hogy egyszer az ő gyereke is ott álljon a többiekkel.

Ez ma már nem álom, hiszen a gyermek balett képzés teljesen a csemeték igényeire van szabva, így a szülők is megnyugodhatnak.

 

Testi előnyök

 

Mint minden tánc mozgásforma, a balett is képes átalakítani a testet, akár már fiatal korban.

Ezt persze ne úgy képzeljük, hogy a négyévesünk három hónap múlva prímabalerina lesz, de komolyan megágyaz a későbbi sikereknek, legyen szó sportról vagy táncról.

A balett komoly fizikai munka, így a nagyobb gyerek tónusai látványosabbak lesznek idővel főként azért, mert ebben a korban nagyon jól formálható a test.

 

A rúdgyakorlat első – úgymond bemelegítő feladata a plié.

 

Nagyon könnyűnek tűnik, de ha a balett metodikája szerint végzik, akkor le lehet izzadni a végére.

A gyerekek is érezni fogják órán, hogy melyik izomcsoportjuk kapcsol be, miközben a központot folyamatosan tartják, ezért senki ne gondolja, hogy sima térdhajlítások zajlanak órán.

Az izmok alakítása mellett nagy hangsúlyt fektetnek a tartásra.

 

A balett roppant szigorú e tekintetben:

 

ha nincs meg a megfelelő tartás, lényegében egyetlen pozíciót sem lehet elvégezni.

Órán tökéletesen megtanulják a gyerekek, hogy csak akkor tudnak biztosan megállni egy pózban, ha helyén van a központ, csípő, nyak és a karok.

Érdemes idesorolni a ruganyosságot is, amit óra után szakszerű nyújtással őriznek meg a gyerekek.

A hatás ráadásul hosszú távú, mert aki fiatal korban elsajátította, annak felnőttként is igényelni fogja a teste.

 

Szellemi előnyök

 

A balett órákon a gyerekek nemcsak a táncot tanulják meg, hanem az odafigyelést is.

A legkisebbek ezzel küzdhetnek, az ő óráikon nincs is olyan szigorú tanrend, mint a nagyobbakén.

De ahogy egyre jobban figyelnek, egyre több mindent tudnak megjegyezni, ez az új képesség pedig jól fog jönni mondjuk egy unalmasabb tanórán.

Bár az önreflexió gyerekkorban nem jellemző tulajdonság, a balett állandó gyakorlása kialakítja ezt a képességet is.

Ha a tanár elmondja, hogy mit kellene másképp csinálni, a gyerek előbb-utóbb arra fog figyelni, hogy jól kövesse az instrukciót, ezáltal tudja kontrollálni a saját mozdulatait.

A gyerekek megismerik az alázatos munka fogalmát, hiszen folyamatosan gyakorolni, fejlődni kell a sikerek eléréséhez.

Ahogy nehezednek a feladatok, egyre több mindenre tud figyelni a gyerkőc, és megérik benne az elszántság, hogy elérje a kitűzött célt, például a magasabb lábtartást.

 

Lelki előnyök

 

Mindezekből mi következik? A gyerek magabiztosabb lesz, megnő az önbizalma.

Lehet, hogy először nem akar mondjuk fellépni, de ha látja a többiek sikerét, és neki is sikerélményei vannak, a következő fellépésre az elsők között fog jelentkezni.

Itt is igaz, hogy a fiatal korban megszerzett magabiztosság elkísérheti a tanulót felnőtt korában is.

Így félénk gyerekeket is nyugodtan vigyünk balettra, mert mindenképpen sikerélménye lesz.

 

Korcsoportok

 

Sokan félnek attól, hogy túl fiatalon beírassák a gyereket balettra, mert azt hiszik, úgy fognak bánni velük, mintha professzionális képzésen vennének részt.

Ettől azonban egyáltalán nem kell tartani, mert napjainkban a tanárok teljes mértékben az egyes korosztályokra szabják a tanrendet, így senki nem fog úgy kijönni óráról, hogy ez neki túl sok vagy túl kevés.

 

Nézzük meg az egyes korcsoportokat!

 

Háromfélét különböztethetünk meg:

 

  • felsős,
  • kisiskolás
  • ovis csapat.

 

Főként 4-5 éves gyerekek járnak az ovis balettra…

 

…ahol persze nem piruetteznek még, mint az idősebbek.

Ez az óra úgymond balett előkészítő gimnasztika, ahol a picúrok megismerkednek a teremmel, a térformával, a saját végtagjaikkal, a tanárral és a többi gyerekkel.

Még minden a játékról szól, zene, tánc, éneklés, körforma alakítása és egyebek.

A legfontosabb, hogy a gyerekek úgy érezzék, biztonságos környezetben vannak, ott van mellettük a tanár, ha valami gond van, és egy csomó gyerekkel játszhatnak, mint az óvodában.

 

Magasabb szintű oktatás folyik a középső korosztálynál…

 

…akik már nem játszanak a saját lábfejükkel.

Elsőként megtanulják a kar- és lábpozíciókat, majd beállnak a rúdhoz gyakorolni az oda kifejlesztett gyakorlatokat.

Az esztétikus mozdulatsorok művészeti élményt jelenthetnek a gyerekeknek, akik szorgalommal követik a tanár instrukcióit.

 

A felsősök pedig…

 

…értelemszerűen még magasabb szinten tanulnak.

A rúdgyakorlatok mellett bepillantást nyernek a piruett és az ugrás világába, illetve a középen kivitelezendő gyakorlatokba.

Komoly balerinákról lehet itt beszélni, akik arra is lehetőséget kapnak, hogy ha úgy érzik, saját koreográfiát tanuljanak be.

 

Hol van eközben a szülő?

 

Nos, semmiképen sem a teremben! Igen, nem szabad elfelejtkezni arról, hogy ez a gyerek különórája, melyen neki önállóan kell részt venni.

Hagyni kell kibontakozni és egyedül megtanulni, hogyan viselkedünk balett órán.

Nézheti a többieket, mindenekelőtt azonban ott van a tanár, aki segít, támogat és bármit megmutat, ha elakadást tapasztal.

Ezért ne üljünk be, bízzunk az oktatóban, bármilyen gond van, úgyis kiderül, hiszen a gyerek elmesél nekünk mindent.

 

Ha végképp semmi nem jó…

 

…még mindig kereshetünk új tanárt, új képzést vagy másik mozgásformát.

A félénkség se lehet akadály, ahogy az első iskolai nap, úgy az első balett óra is okozhat fennakadást a bátortalan gyerekeknél.

A társaságban hamar feloldódnak, pláne, ha látják, hogy a többiek is ugyanazt csinálják.

Nem utolsó szempont, hogy a szülőről való leválásban is segíthet mondjuk a gyerekbalett, jó értelemben.

A kicsik képesek lesznek egy másik felnőttre hallgatni, aki nem az anyjuk vagy az óvónénijük.

.